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02/05/2013 |
International Higher Education
Universidade pública na Argentina: ineficiente e ineficaz?
30/04/2013 |
notas
MEC publica normas para fiscalização de bolsistas do ProUni
30/04/2013 |
artigos
Narrativa transmídia e a Educação: panorama e perspectivas
25/04/2013 |
notas
MEC suspende bolsas para Portugal no CsF; sobram vagas para doutorado nos EUA
24/04/2013 |
notas
Estudo mostra que setor privado já forma 22% dos mestres no Brasil
22/04/2013 |
artigos
Potencial de novas mídias na educação a distância no Sistema Universidade Aberta do Brasil
22/04/2013 |
notas
Grupos educacionais Kroton e Anhanguera anunciam fusão
17/04/2013 |
artigos
A Univesp e as tecnologias para a educação: conhecimento como bem público
10/04/2013 |
artigos
A Educação a Distância na Unicamp
05/04/2013 |
artigos
Novas mídias, interatividade e a prática científica
04/04/2013 |
artigos
Desafios da ubiquidade para a educação
25/03/2013 |
notas
Cientistas franceses protestam contra nova lei de pesquisa e educação
22/03/2013 |
reportagens
MEC vai criar um processo de aprovação rápida de diplomas do exterior
19/03/2013 |
artigos
Valorizar estudos avançados é superar a tendência imediatista das universidades de saber cada vez mais sobre cada vez menos
18/03/2013 |
reportagens
Should Top U.S. Colleges Expand Overseas?
08/03/2013 |
notas
Cade investiga fusões e aquisições no setor educacional
05/03/2013 |
notas
Medida de reputação da THE revela seis “super-universidades”
28/02/2013 |
notas
Ciência sem Fronteiras chega a 22,6 mil bolsas; maioria é de graduação-sanduíche
22/02/2013 |
notas
Unicamp forma hoje primeira turma de "cotistas por mérito"
22/02/2013 |
notas
Reino Unido precisa dobrar número de engenheiros até 2020
22/02/2013 |
notas
Nos EUA, estudo pioneiro vincula universidade e curso à renda de recém-formados
21/02/2013 |
International Higher Education
Declínio da qualidade do ensino superior afeta as opções pós-secundárias: o caso do Peru
21/02/2013 |
International Higher Education
As universidades japonesas devem alterar seu calendário acadêmico?
21/02/2013 |
International Higher Education
Oeste dos Bálcãs: análise de uma área problemática para o ensino superior
21/02/2013 |
International Higher Education
Estudantes africanos na Índia: padrões de mobilidade
21/02/2013 |
International Higher Education
Ensino superior para o desenvolvimento em Ruanda
21/02/2013 |
International Higher Education
Nalanda Redux: será possível criar uma universidade de nível mundial no Bihar rural?
21/02/2013 |
International Higher Education
Ensino superior do Nepal: público versus privado
21/02/2013 |
International Higher Education
Educação superior no Camboja – diplomas subprime?
21/02/2013 |
International Higher Education
Estratégias para atender à demanda crescente com um volume menor de recursos do governo
21/02/2013 |
International Higher Education
A educação pós-secundária é economicamente acessível?
20/02/2013 |
International Higher Education
Cinco modelos de propriedade de campi afiliados no exterior
20/02/2013 |
International Higher Education
Mapeando a internacionalização: atividade acelerada com resultados variados
20/02/2013 |
International Higher Education
Repensando o conceito da internacionalização
20/02/2013 |
International Higher Education
Outra semana, outro escândalo: dilemas da imigração e confusão política
18/02/2013 |
notas
Obama cobra resultados de verba pública aplicada em educação superior
24/01/2013 |
artigos
Trabalho de Conclusão de Curso – a experiência da Faculdade de Engenharia Química da Unicamp
22/01/2013 |
notas
Editorial da edição 8, janeiro - março 2013
22/01/2013 |
artigos
O College da Universidade Católica do Chile: concepção, histórico e primeiros resultados
17/01/2013 |
entrevistas
"O mais importante para o Brasil é trazer professores e pesquisadores de fora"
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11/08/2017 |
Inclusão social e ações afirmativas no ensino superior no Brasil: para quê?
29/09/2016 |
Origem e peculiaridades da pesquisa de fenômenos sociais nas ciências com o uso de grupos focais
30/08/2016 |
Não é possível aliar produtivismo acadêmico com excelência e brilhantismo
10/08/2016 |
Em defesa da língua portuguesa
20/05/2016 |
Origens do produtivismo acadêmico e o caminho do impacto social do conhecimento
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