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Versão PDF

Revista Ensino Superior Unicamp - Edição nº 4 | Outubro de 2011
Notas | por Carlos Orsi
Nos EUA, universidades decidem terceirizar avaliação de alunos, e mais 7 notas
Reportagem | por Guilherme Gorgulho
Debates sobre equidade e mérito estimulam mudanças incrementais em sistemas de admissão ao redor do mundo
Educação e lucro | por Helena Sampaio
O setor privado de ensino superior no Brasil: continuidades e transformações
'Quarta via' africana | por Adam Habib
Gestão de instituições de ensino superior na África do Sul contemporânea
Currículo | por Elisabete Monteiro de Aguiar Pereira
Educação geral na Universidade Harvard: a atual reforma curricular
Mapa institucional | por Chun-Mei Zhao
As Classificações Carnegie: uma breve introdução
História | por John Douglass
Comissão e Conselho Carnegie para o Ensino Superior: o papel decisivo de Clark Kerr
Alcir Pécora resenha 'Not for Profit', de Martha Nussbaum
Por que a democracia precisa das Humanidades
geral
11/08/2017 | Inclusão social e ações afirmativas no ensino superior no Brasil: para quê?
29/09/2016 | Origem e peculiaridades da pesquisa de fenômenos sociais nas ciências com o uso de grupos focais
30/08/2016 | Não é possível aliar produtivismo acadêmico com excelência e brilhantismo
10/08/2016 | Em defesa da língua portuguesa
20/05/2016 | Origens do produtivismo acadêmico e o caminho do impacto social do conhecimento
e-mail: rwmuniz@unicamp.br
Fone: + 55 19 3521-2599
Expediente | Ensino Superior Unicamp
Universidade Estadual de Campinas | Fale com a redação